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【英語增能課程】如何改善我的口說與聽力?

已更新:2021年10月23日



世界正在成為一個大地球村,英語正是其官方語言。 因此,擁有英語作為第二語言是一個很大的優勢,但世界人口中只有一小部分是母語為英語的人。在不久的未來,人們有可能搭乘極音速飛機,從紐約飛到倫敦只要 90 分鐘的時間,屆時人與人的交流將更為密切與頻繁,語言正是最重要的工具。


對於很多語言學習者來說,他們認為英語寫作通常比用英語說話容易。或者,這只是意味著人們發現在寫作時更容易掌握語法,但他們並不注意流暢性。 如果您想提升你自己的英語能力,或你未來想在英語國家繼續升學或工作,不論是聽說讀寫都非常重要。


英國普利茅斯城市學院將於11月3日至12月1日舉辦一系列的線上英語增能課程,希望能幫助學生在英語的口說、聽力、寫作的技巧上有所改進,我們歡迎任何來自我們夥伴高中的學生,報名參加本次的英語增能課程。




Part 1:口說與聽力增能課程(80個名額)

  • Session 1. Speaking Issues Common issues with speaking and ways to manage and improve. The value of making mistakes. Focus on vocab / pronunciation / grammar / self-correction / organisation. Links with IELTS and exams, also academic study.

  • Session 2. Listening Issues Common issues with listening and ways to manage and improve. Identifying errors and correcting. Focus on preparing to listen / activation of vocab and topic area / note-taking / word class. Links with IELTS and exams, also academic study.

  • Session 3. Speaking practice Students to work in small breakout groups, with teacher guidance, on planning mini talks. Delivery of mini talks from students to students with feedback from teacher. IELTS style tasks used.

  • Session 4. Listening practice Students to put into practice skills from session 2. Small group work followed by individual practice with feedback from teacher. IELTS style tasks used.

  • Session 5. Speaking and listening development Extending topics speaking activity. Prediction and listening activity. Links to IELTS exams

Part 2:口說延伸課程(80個名額)

  • Session 1. Topics Dealing with an unfamiliar topic. Links to IELTS exam (and academic presentations?) How to organise and develop ideas Setting of tasks for session 2.

  • Session 2. Talk delivery Students to deliver talks, feedback from teacher.

Part 3:英語作文與作文比賽,前三名獲勝者將獲得獎狀(80個名額)

  • Session 1. Steps to writing an essay Identifying and dealing with key words in essay titles. Steps involved in organising and planning.

  • Session 2. Creating essay plans Working in small groups with guidance and feedback from teacher.

  • Session 3. Setting the challenge Link to previous essay writing sessions. Outline of challenge requirements + marking criteria. Setting of essay titles. Q + As

  • Session 4. Announcing winners Short feedback on common overall points of good practice and points to develop

English Taster Lesoon
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報名資訊
  • 報名資格:學生來自國立政大附中、台北市立南湖高中、台北市立百齡高中、台北市立麗山高中、台北市立大同高中、台北市立永春高中、台北市立內湖高中、台北市立中崙高中、台北市立大理高中、台北市立復興高中、台北市立大安高工、台北市立南港高工、台北市靜修高中、台北市景文高中、台北達人女中、台北市私立大同高中、新北市立北大高中、新北市立中和高中、新北市立三民高中、新北市立光復高中、新北市立三重高中、台中市立惠文高中、台中市立台中二中、台中市立后綜高中、台中市立龍津高中、台中葳格高中、台南市興國高中、台南市光華高中、高雄市立新莊高中、國立鳳新高中

  • 報名網址:https://forms.gle/p9HhHCY6UucwgJ4s6

  • 報名截止:2021年10月31日(日) 23:59止(課程連結將於11月2日發送到註冊時填寫的指定信箱)

  • 課程平台:Google Meet

  • 課程時間:2021年11月3日始至12月1日;5pm開始(詳細時間請參考上圖)

  • 課程費用:免費


※注意事項

  • 因名額有限,Part 1 - Part 3每一個部分僅供80人報名參加!我們不保證您報名成功就一定能​順利參加課程,一切以報名先後順序為準。非在報名名單上之學生,恕無法參加該課程。額滿後才報名者皆視為候補,除非有學生退出才有遞補的機會。

  • 為使課程順利進行,在課程進行中請保持您的麥克風常閉,除非老師要求或允許您打開您的麥克風,若情節嚴重或屢勸不聽者,我們將有權把您從課程中移除。

  • 因課程進行需求,請於課程開始前準備好您的電腦或筆電,除此之外我們建議您亦準備攝像頭與麥克風。在課程中老師為呈現最有效的教學效果,有可能要求您打開視訊鏡頭與麥克風,以便您跟老師互動。

  • 為使外籍老師課程順利進行與辨別您的名字,請在進入課程前將您的顯示名字改為您的英文名字。

  • 若報名後臨時無法參加者,請提前告知,以利我們將機會提供給其他需要的學生。

  • 非來自我們夥伴學校之報名學生,恕我們將無法受理你的報名,敬請見諒。


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